Название коллегиального органа управления

Методсовет-это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию у учителей творческого подхода к педагогической деятельности, способный и оказывающий компетентное воздействие на учебно-воспитательный процесс, разрабатывающий на основе анализа его развития рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного развития.
Формировать в педагогическом коллективе единый подход к решению актуальных педагогических проблем, стоящих перед школой.
Составлять перспективный план методической работы школы.
Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
Способствовать формированию педагогического самосознания учителя, основанного на гуманистических принципах сотрудничества.
Способствовать научно-теоретической, методической, исследовательской работе учителя, совершенствованию приемов педагогического мастерства.

Орган управления осуществляет следующие функции

Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в школе педагогических инноваций, оказывать необходимую помощь при их реализации.

Содержание работы органа управления

Рекомендовать педсовету кандидатуры педагогов, достойных работать на доверии.
Участвовать в аттестации педработников.
Рекомендовать администрации, педсовету проведение повторной аттестации недобросовестно работающих учителей и досрочно - педагогов, заслуживающих поощрения.
Принимать участие в подготовке и проведении педсоветов и осуществлять контроль за выполнением их решений.
Планировать работу педсовета и выдвигать кандидатуры председателей педсовета.
Выдвигать кандидатуры учителей для поощрения.
Оказывать методическую помощь молодым специалистам, посещать их уроки с последующим анализом.
Участвовать в составлении графика внутришкольного контроля.
Участвовать в разработке плана школ и учебного плана школы.
Оказывать помощь учителям в выборе программ и учебников.